南充市职工大学党支部2025年意识形态
工作要点
为进一步加强意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，明确学校党支部领导班子、处室负责人、全体教职员工的意识形态工作责任，根据中共中央办公厅《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市关于意识形态工作的要求，结合学校实际，特制定本工作要点。
一、总体要求
强化党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，着力推动理论学习教育常态化长效化，筑牢意识形态阵地， 将学习党的二十大以来历届全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话、批示指示精神作为意识形态的首要工作，推动学校全体党员学深学透、笃信笃行。
二、主要任务
（一）加强意识形态工作组织领导
一是强化责任意识。党支部履行主体责任，党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。二是强化规范意识。时刻牢记高校是意识形态工作前沿阵地的论断，结合学校工作实际，按照意识形态工作责任要求，对现有的落实意识形态工作责任制的相关制度规范进行修订、完善和补充。三是强化问题意识。将意识形态工作纳入学校党建工作要点内容，与学校业务工作一同部署，一同落实，一同考核。党支部每学期研究部署意识形态工作至少1次，定期分析研判意识形态领域情况，通报意识形态领域情况；各处室要将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入年度述职报告，切实将意识形态领域工作做细做实。
（二）加强意识形态工作的政治导向
一是要旗帜鲜明讲政治，坚持正确的办学方向。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决把“两个维护”体现在具体工作中，落实在实际行动上，全面加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向不动摇，抓住立德树人这个根本任务，努力培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。二是要加强理论武装。要深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义理论；落实党支部理论学习制度，每年组织集中研讨学习不少于6次。三是要强化教育引导，着力培养思想政治素质过硬的时代新人，把社会主义核心价值观贯穿到学校育人育才全过程，大力弘扬伟大建党精神，努力建设高质量有特色的新型大学，奋力走好新时代“赶考之路”。
（三）加强意识形态工作制度建设
一是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解为具体目标，纳入教育教学教研、行政管理服务工作之中，严格落实政治考核、师德表现的一票否决制。二是加强意识形态工作报告制度。党支部每年至少2次专题研究意识形态工作，定期在党内通报1次意识形态领域情况，重大事项及时上报主管部门。
（四）加强意识形态阵地统一管理
一是扎实做好“课堂思政”。要以立德树人为根本，以面授课程、班级活动为渠道，持续开展有说服力、有感人力、针对性强、有实效的思想政治理论课，要以学校课程思政教师教学创新团队为引领，结合党建理论学习教育，创新教学形式，让课堂真正活起来、动起来，要让学生真心喜欢思政课。同时，要以思想品德教育课程为中心，积极探索其他各类课程“协同”的新路径，形成全方位的教育体系。二是加强主阵地建设，发挥好校园文化育人作用。依托现有的思想政治课实践教学基地，不定期组织师生到爱国主义教育基地开展教学活动，通过听讲座、实地参观、谈感悟的方式，弘扬社会主义核心价值观，强化正确的思想政治导向，保持政治清醒和政治定力。三是借助网络平台优势，构筑网络教育阵地。学校依托和四川大学的合作办学模式，充分利用南充市职工大学、四川大学网络平台资源优势，积极开展网络教育教学。所有专业的思政课力求图文并茂，学中有互动，学后有测验，多方式、多手段强化思政课学习效果。除利用学习平台开展意识形态宣传教育外，还利用班级QQ群、微信群分享资源，多途径开展学生意识形态宣传教育工作。
（五）加强网络意识形态安全维护
一是抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。充分利用学校官网、微信、微博、短视频等媒体平台开展宣传教育活动，及时更新学校宣传信息，突破宣传工作固化模式，聚焦学生表达需求与信息需求，结合学校办学特色，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。二是推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党史学习教育、党的创新理论成果和实践要求，结合课程学习资源，及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。三是加强学校网络监管的力度，密切监控网络舆情动向，及时对涉及本单位的相关网络舆情，依据相关政策及法律法规进行正面引导，正确疏导网民情绪。
（六）加强意识形态领域定期研判
一是加强意识形态研判工作。各处室每学期至少一次对职责范围内的意识形态领域形势和苗头性、倾向性的问题以及对重大敏感时间节点、重大舆情热点进行分析研判，并及时上报学校党支部。二是完善意识形态舆情专控机制和建立意识形态舆情预警机制。在出现舆情事件之前，及时拓宽信息来源，全方位、宽领域、深层次地掌握一手资讯。党政办公室要安排专人维护网络安全，从发现舆情、分析舆情、处理舆情到最后的疏导舆情，每个环节有专人负责和应对措施。三是调整意识形态舆情危机应对方案。切实加强对各类意识形态阵地和平台的管理，重点管理好学校官网、教学网络平台、工作群、学生班级群、微信群等网络平台。要切实落实好主体责任，明确舆情事件出现后的工作流程及应对措施，制定不同的应急方案，特别是要把握舆情事件解决的黄金时间，力求正确引导、合理解决，出现重大负面舆情事件时，及时进行有效处置，并第一时间向上级主管部门汇报。
（七）加强意识形态工作队伍建设
一是认真抓好政治理论学习。通过讲座、专题研讨等多种形式，积极运用现代教育手段，改进学习方法，组织好理论学习，进一步提高教职工政治理论素质，筑牢教师信仰根基，自觉用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，不断提高教职工的理论水平和政治素养，始终使其在思想上和行动上与党中央保持高度一致。二是建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严禁教师在课堂上发表不当言论，对因发表不当言论在师生中造成负面影响并查实的，在评优、晋级、年度考核等方面一票否决并严肃追责。三是强化教师意识形态工作责任与担当，切实履行校园常态化宣传职责，重视学生思想教育工作，自觉维护校园和谐稳定。四是突出抓好青年教师思想政治工作。加强青年教师党建工作，扩大入党积极分子队伍，加强党的宗旨和党性修养教育，注重培养和发展政治素质较高的青年教师入党，关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题结合起来，积极宣传优秀青年教师的先进事迹，促进青年教师队伍整体素质提高。
三、工作要求
（一）明确责任。健全领导体制和工作机制，学校党支部对意识形态工作负主体责任，党支部书记为第一责任人，带头抓意识形态工作；按照“一岗双责”要求，班子成员对分管部门的意识形态工作负领导责任。
（二）传导压力。将意识形态工作列入重要议事日程，校内各处室主要负责人作为第一责任人，要严格落实本部门意识形态工作责任，把意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，要抓好组织实施，细化工作要求，推进任务落实。
（三）督查考核。学校党支部每年对意识形态工作各项任务进展情况进行检查评估，督促任务落实，并将任务完成情况纳入学校年度目标责任考核体系，对抓意识形态工作不力的部门，要严格进行责任追究。
